MEMORY.COM
4.37.48

Guest

Dark mode

User ID: 999999
Version: 4.37.48

www.memory.co.uk

You are in browse mode. You must login to use MEMORY

Confused? » Read about learn, practice and the various modes

» To start learning, click login

1 / 21

[Front]

här tittar man endast på de manifesta innehållet och kodar innehållet så att vi kan analysera det med hjälp av statistik. Men främst så är kvantitativ innehållsanalys bra att använda sig av i denna situation då man främst använder detta för att beskriva mönster och trender i medieinnehåll.

[Back]

Kvantitativ innehållsanalys

Practice Known Questions

Stay up to date with your due questions

Complete 5 questions to enable practice

Exams

Exam: Test your skills

Test your skills in exam mode

Learn New Questions

Dynamic Modes

SmartIntelligent mix of all modes

CustomUse settings to weight dynamic modes

Manual Mode [BETA]

The course owner has not enabled manual mode

Specific modes

Learn with flashcards

multiple choiceMultiple choice mode

SpeakingAnswer with voice

TypingTyping only mode

Metodkursen - Leaderboard

1 user has completed this course

No users have played this course yet, be the first

Metodkursen - Details

Levels:

1) Chapter 1 View

Questions:

21 questions

🇸🇪		🇸🇪

Här tittar man endast på de manifesta innehållet och kodar innehållet så att vi kan analysera det med hjälp av statistik. Men främst så är kvantitativ innehållsanalys bra att använda sig av i denna situation då man främst använder detta för att beskriva mönster och trender i medieinnehåll.

Kvantitativ innehållsanalys

Därför att enkätmetoden gör att forskaren/undersökaren får ett brett och representativt resultat om vad de, i detta fallet anställda, anser om det som frågas.

Enkät

Eftersom intervjupersonerna här man öppet resonera kring vad de tänker och intervjuaren kan ställa följdfrågor för att få en djupare insyn.

Intervju

Denna passar bäst i detta fall eftersom om forskaren vill undersöka vilka kompetenskrav och lyfts fram är den gynnande för denna att använda denna metod då forskaren kan undersöka vilka ord som är viktigast i texten samt vad texten antyder på en denotativ nivå.

Kvalitativ textanalys

Detta eftersom denna är en passande metod när forskaren vill samla in en massa material för att sedan undersöka denna för att se samband och då urskilja mönster samt teman.

Kvantitativ innehållsanalys.

Teori

Teori presenterar en modell av något i världen, som forskare använder för att kunna förstå eller/och förklara sitt undersökta objekt. Teorier publiceras också i vetenskaplig litteratur.

Empiri är vetenskapliga studier av verkligheten. Empiriska erfarenheter är med andra ord erfarenheter som grundar sig på verkliga erfarenheter, prov, undersökningar och experiment.

Empiri

Operationalisering = översätta forskningsfrågor till undersökningsbara variabler Vilka frågor skall jag ställa till mitt innehåll så att jag faktiskt mäter det jag tänkt mäta. DVS variabler skall jag inkludera i min kodbok och kodschema Operationalisering definierar luddiga koncept så att det blir tydligt urskiljningsbara, mätbara och förståeliga genom empirisk observation. Brett kan man säga att det definierar omfattningen av ett koncept- beskriver det detta koncept är och inte är, samt hur det hjälper att mäta det ni vill mäta

Operationalisering

Reliabilitet har att göra med mätbarhetens kvalitet. För att testresultatet ska ha hög reliabilitet måste resultatet vara oberoende av hur många gånger man mäter det.

Reliabilitet

Validitet handlar i grunden om mätningars relevans, alltså i hur hög grad ett prov verkligen mäter det man vill mäta. En mätningsvaliditet kan aldrig vara högre än dess reliabilitet

Validitet

Våra frågor

Variabel

Det material vi ställer våra frågor till

Analysenhet

Svarsalternativ

Variabelvärde

Spuriöst samband

Felaktiga samband eller felaktig relation mellan variablerna. Det är en matematisk relation där ett skensamband uppträder, som med hur mycket glass man äter och att det skulle ha en koppling till drunkningsolyckor. Använd logik och teori för att argumentera för dessa resultat

Är kategoriseringar som har en inbyggd rangordning. tex. "mycket bra", "ganska bra" osv. "Mycket bra" är bättre än "gaska bra" men det går inte att avgöra om avståndet mellan "mycket bra" och "ganska bra" är lika stort som avståndet mellan "ganska bra" och "varkenbra eller dåligt". Detta kallas att skalan inte har ekvidistans.

Ordinalskala

Är kategoriseringar som har rangordning och ekvidistans. Ex cm. 5cm är större än 4cm och avståmndet mellan 5cm och 4cm är lika stort som avståndet mellan 4cm och 3cm.

Intervall och kvotskala

Variabeln "frukt" är exempelvis en sådan kategori. Det finns äpplen, päron och bananer, alla är lika mycket frukt och de går inte att rangordna.

Nominalskala

Vilka teken finns, Symbolik. Dennotation/Konnotation/Myt. Texten i sin kulturella kontext. Ideologikritik. Breda textbegrepp.

Semiotiskanalys

Aktörrer & handling. Vilken mening skapas genom texten? Modell: aktantmodellen: subjekt-projekt-medhjälpare-motståndare-fullbordan Arketyper och klassiskateman Binärstruktur (gott och ont, hjälte och skurk)

Narrativanalys

Hur är texten uppbygd för att kommunicera effektivt? Ethos, pathos, logos. Hur övertygar en sina åhörare. Elocutio (Stil och språkliga figurer) och Kairos (rätt ögonblick).

Retorikanalys

Maktförhållanden. (hämtar från olika områden) Diskussen formar världen och är en pågående process. Kunskap/Makt/Ideologi. Utstängningsmekanismer. Subjektpositioner. Beroendeförhållanden.

Diskursanalys